Eau pour le monde
Au cours des 25 prochaines années, un tiers de la population mondiale sera confronté à une grave pénurie d'eau. Avec vingt pourcent de la totalité des ressources d'eau douce dans le monde et le plus long littoral, le Canada joue un rôle central dans la gestion des ressources d'eau dans le monde. La prochaine génération de Canadiens doit être formée adéquatement pour affronter les défis de l’eau dans le monde; aussi, nous sommes enthousiastes de vous savoir intéressés à aider à la formation de vos élèves.
Les membres des sections universitaires d'ISF se rendent dans les écoles secondaires du Canada pour sensibiliser les jeunes au besoin d’eau et au rôle des Canadiens dans la protection de cette ressource précieuse.
Public cible
La présentation « Eau pour le monde » convient particulièrement aux cours de sciences et de géographie au niveau secondaire. Les groupes environnementaux et de justice sociale des écoles secondaires trouveront l’atelier très pertinent aussi. Comme la présentation est interactive, elle s’adresse à un groupe de 10 à 30 élèves seulement.
Présentation
Au moins deux membres d'ISF animent l'atelier, qui dure de 60 à 90 minutes (selon la durée de votre cours). Ils débutent avec une discussion d'ouverture et un diaporama sur les problèmes reliés à l'eau à l’échelle locale et mondiale ainsi que sur le rôle que les jeunes peuvent jouer pour relever ces défis.
Après la discussion, les élèves participent à une activité interactive pour laquelle ils sont séparés en équipes représentant divers pays. Chaque groupe reçoit une certaine quantité d'information et un certain montant d’argent, selon le niveau d’alphabétisation et de richesse du pays. Les participants utilisent leurs connaissances et leurs ressources pour construire un filtre à eau à partir de bouteilles recyclées et de couches de sable et de gravier. Pendant l'activité, les élèves sont encouragés à réfléchir de manière critique et créative tout en collaborant avec leurs pairs.
Par la suite, une discussion animée par les présentateurs d'ISF permet de passer l'activité en revue et de voir dans quelle mesure elle se rapproche de la réalité.
Les élèves peuvent se préparer à l'avance pour la présentation en remplissant les feuilles d’exercices qui leur sont remises par ISF.
