Ingénieurs sans frontières – Évaluation du programme de sensibilisation dans les écoles secondaires

Unité de recherche et d’évaluation, Formation continue, Université Simon Fraser

Août 2008

Résumé

Le programme de sensibilisation dans les écoles secondaires d’Ingénieurs sans frontières envoie des étudiants universitaires bénévoles pour animer des ateliers interactifs sur le développement international auprès des jeunes d’un bout à l’autre du Canada. Lancé en 2003, le programme a touché plus de 70 000 personnes partout au pays grâce à ses trois ateliers : « Eau pour le monde », « NourRIZ ton esprit » et « L’énergie compte ».

En mai 2008, l’organisme ISF et l’Unité de recherche et d’évaluation de l’Université Simon Fraser (URÉ USF) ont collaboré pour déterminer l’influence que les ateliers du programme de sensibilisation dans les écoles secondaires exerçaient sur les participants. Les instruments d’évaluation étaient conçus pour vérifier si les ateliers constituaient un moyen adéquat de susciter l’engagement chez les jeunes et pour discuter des objectifs suivants du programme :

» que la probabilité que les jeunes agissent sur les enjeux du développement international augmente;
» que la probabilité que les jeunes poursuivent des études en ingénierie ou en développement international s’accroisse;
» que les jeunes perçoivent l’Afrique comme un continent varié, rempli d’un potentiel de changement, où demeurent beaucoup de personnes compétentes et passionnées;
» que les jeunes soient conscients que leurs actions ont un effet mondial et qu’ils sentent qu’ils peuvent faire une différence;
» que les jeunes croient qu’ISF et les autres ingénieurs peuvent et devraient jouer un rôle dans la lutte contre la pauvreté extrême;